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新世纪2014级六班,我可爱的家!

让我们携起手来,快乐成长!

 
 
 

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2014.11.26  

2014-11-26 14:47:56|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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语文:
1.课堂作业:同步P65-66(课堂未完成的回家继续完成)
2.分层作业:听写学过的汉字
3.预习课文2家长签字

数学:
1、口算30个(签字)
2、课堂作业:书P62-63补充加、减法楼梯题(课堂没完成的继续完成)
3、实践作业:复习U3,用手抄报的形式,梳理本单元知识树(本周五交)。可以按信息窗整理,也可以按知识内容整理。
1、加法:意义:把两部分合起来,用加法。
计算:分与合
2、减法:意义:从总数里面去掉一部分,求另一部分,用减法。
      计算:分与合、想加算减法
0的加减法:任何数+0=任何数,任何数-0=任何数,任何数-任何数=0(这里的任何数指两个相同的数)
3、连加:意义:把几部分合起来
      计算:先算前两个数,再用它们的得数与第三个数相加。
4、连减:意义:从总数里面,先去掉一部分,再去掉一部分,求剩下的一部分是多少。
计算:先算前两个数,再用它们的得数与第三个数相减。
5、加减混合运算:
学会看图:先走后来、先来后走(都是从总数里面去掉走的一部分)
      计算:先算前两个数,再用它们的得数与第三个数相加。※连加、连减、加减混合运算顺序即,从左到右依次计算。也可根据自己情况,中间穿插例题、易错题

家校册收上来了,明天下发。
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