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新世纪2014级六班,我可爱的家!

让我们携起手来,快乐成长!

 
 
 

日志

 
 

2014.12.12  

2014-12-12 09:02:28|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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语文:
1.课堂作业:同步P79-81 早自习已下发开始做,没有完成的部分回家继续完成
2.复习笔顺,达到能默写的程度 家长签字

英语:听录音指读M9U1家长签字

其他:1 手册  填父母的话
          2  学校下发的手抄报  要进行装饰
        3.背古诗卡P19
数学:
1、口算30个(签字)
2、课堂作业:上交本:11-20写一个数字空一个"日"字格(各一行)(课堂没完成的继续完成)昨天有个别同学书写不认真、格式不对请改正。
3、预习U5C2(下周进行“我当小老师”讲题比赛)
练习边说边操作:如12+3= ?
1、 数一数:在12的基础上,再往后数3个数,13、14、15。
2、 摆一摆:
1根小棒代替1只海鸥。
先摆1捆零2根,表示1个十和2个一。
会提问:直接摆12根小棒可以吗?
答:可以,但是这样摆更快。
(2)再摆3根,表示3个一。然后把这两部分合起来。
会提问:你是怎么合起来的?
答:合起来的时候,先把零散的2根和3根合起来,表示2个一和3个一合起来是5个一,用算式表示2+3=5。再把1整捆和刚才零散的5根合起来,表示1个十和5个一,用算式表示10+5=15。
会提问:为什么要这样合起来?
答:因为把整十数和一位数合起来更简便。
3、 拨一拨:
先拨12,在个位上拨2个珠子,表示2个一。(拨1个一、2个一)再在十位上拨1个珠子,表示1个十。合起来是12。
在12的基础上,再在个位上拨3个珠子,表示3个一。合起来是一个十和5个一,也就是15。
会提问:为什么在个位上拨3个珠子,而不是在十位上拨3个珠子?
答:因为是在12的基础上,加3个一,而不是3个十,所以在个位上拨3个珠子?
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